{"id":90542,"date":"2017-07-11T20:18:23","date_gmt":"2017-07-11T18:18:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gbopera.it\/?p=90542"},"modified":"2017-07-12T01:32:37","modified_gmt":"2017-07-11T23:32:37","slug":"educare-con-larte-il-san-carlo-e-le-scuole-della-regione-campania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.studioroldo.it\/gbopera\/educare-con-larte-il-san-carlo-e-le-scuole-della-regione-campania\/","title":{"rendered":"Educare con l’arte: il San Carlo e le Scuole della regione Campania"},"content":{"rendered":"

La valenza pedagogica dell\u2019arte ha, si sa, radici antiche. La musica e la danza fanno parte di un corredo di studi essenziale nel mondo greco antico, un aspetto della formazione dell\u2019individuo che, nel corso dei secoli successivi, \u00e8 andato quasi del tutto perso e che riemerge oggi in alcuni contesti. E questo grazie a chi coltiva l\u2019arte non solo con finalit\u00e0 estetiche o virtuosistiche, ma si riallaccia al concetto platonico di mousik\u00e8<\/em>, ovvero quel sistema disciplinare che il filosofo greco poneva alla base dell\u2019educazione del giovane ateniese. La storia sembra ripetersi, se si pensa che il San Carlo di Napoli \u00e8 stato il primo Teatro nel quale sono sorte vere e proprie scuole \u201cdi mestiere\u201d destinate non solo a formare al meglio maestranze e\"\" artisti, ma anche per assicurare \u201conorato impiego\u201d soprattutto ai ragazzi meno abbienti. Una su tutti, la Scuola di Ballo pi\u00f9 antica d\u2019Italia, che nel 1812 nasce ufficialmente per decreto regio e nella quale si troveranno anche posti riservati a ragazzi del Real Albergo dei Poveri. Ma torniamo al nostro secolo.
\nIl progetto dell\u2019Ufficio Scolastico Regionale della Campania, diretto da Luisa Franzese, e del Teatro di San Carlo di Napoli, al cui vertice amministrativo siede da\u00a0 nove stagioni Rosanna Purchia, \u00e8 \u00a0noto come Musical Talent School<\/em> ed \u00e8 alla sua prima edizione,<\/strong> conclusasi il 30 giugno. Un chiaro esempio di come si possa fare pedagogia attraverso la musica e la danza, partendo dai territori pi\u00f9 difficili del napoletano (in realt\u00e0 ricchi di potenzialit\u00e0 musicali e coreutiche che altrimenti non avrebbero la possibilit\u00e0 di far sentire la propria voce), ma non solo. Procedendo con ordine, per far luce in questo insolita categoria di approfondimento della nostra rubrica di GBopera Magazine, ripercorriamo brevemente questa prima edizione.
\nIl lavoro \u00e8 iniziato mesi fa, con la selezione tramite video di ragazzi delle Istituzioni scolastiche della Regione, a opera del Maestro Carlo Morelli, Direttore del Coro giovanile del San Carlo (ma non solo), detto \u201cI sancarlini\u201d, e di Domenico Di Dato, ex danzatore del Massimo partenopeo attualmente Responsabile della sezione Didattica del Teatro.<\/strong> Il 20 giugno, in occasione della Festa Europea della Musica a Napoli, sul palco del San Carlo si sono esibiti ben 500 giovani selezionati tra oltre 2000 alunni degli Istituti campani di diverso ordine e grado: un\u2019occasione unica per danzatori, cantanti, solisti, orchestrali, cori di ogni et\u00e0. Dai piccolissimi delle Scuole primarie ai giovani ragazzi delle secondarie di Napoli e provincia, diversi per estrazione e cultura, ma tutti accomunati dalla passione per la \"\"musica e per la danza. Quest\u2019ultima sezione \u00e8\u00a0 stata seguita dalla Prima ballerina del Teatro di San Carlo, Alessandra Veronetti.
\nMa cos\u2019ha di diverso questa iniziativa, per cui vale la pena dedicarle un approfondimento?\u00a0 Il nome del progetto potrebbe risultare fuorviante, visti i talent che spopolano in TV e che alimentano la convinzione errata che basti un percorso televisivo di pochi mesi per diventare musicista, cantante o danzatore. Nulla di pi\u00f9 lontano dall\u2019intento reale che i professionisti del settore si pongono come obiettivo a Napoli, partendo dai territori pi\u00f9 difficili come Scampia, Barra, Ponticelli, Marano ecc., per far risorgere quei ragazzi che sembrano destinati a una vita di periferia costellata di problemi.<\/strong> Uno scavo profondo che, con l\u2019aiuto delle scuole, ha permesso di orientare sull\u2019arte l\u2019interesse di giovani spesso gi\u00e0 stigmatizzati per la sola provenienza geografica, quando in realt\u00e0 basterebbe la conoscenza e la fiducia di un pubblico pronto ad applaudire,\u00a0 per scoprire un\u2019altra dimensione. La \u00abvoglia di riscatto\u00bb, di cui parla il Maestro Morelli, \u00e8 il motore alla base della forte motivazione di questi ragazzi, i quali – e non a caso – hanno ricevuto in omaggio, oltre a un libro (simbolo per eccellenza della conoscenza), un lavoro in ceramica creato dai ragazzi di Nisida: altro riscatto per chi, nella vita, ha commesso un errore dal quale pu\u00f2 redimersi.
\nQuesto \u00e8 accaduto non solo per i finalisti che si sono esibiti sul palcoscenico del San Carlo, ma i vincitori che hanno ricevuto il tanto amb\u00ecto riconoscimento il 30 giugno nell\u2019auditorium del Conservatorio San Pietro a Majella di Napoli – l\u2019Istituzione musicale pi\u00f9 antica al mondo – \u00a0saranno i protagonisti di una serie di eventi che si stanno progettando\"\" e programmando per dare un seguito a tutto questo. Concerti, concorsi (come la borsa di studio offerta dal Premio Internazionale Danza Citt\u00e0 di Rieti<\/a> 2018, alla vincitrice appena dodicenne Arianna Giordano dell\u2019ICS Scialoja-Cortese di Napoli), inviti per serate di concerto che permettano di far conoscere i ragazzi al pubblico saggiandone le capacit\u00e0 e altro ancora per questi giovanissimi talenti vesuviani.<\/strong> Un percorso che nasca dalla ricerca di talenti e che diventi un mezzo per creare lavoro nell\u2019ambito dei mestieri dello spettacolo; sul palcoscenico ma non solo e non esclusivamente per chi viva per forza un disagio, visto l’altissimo numero di partecipanti provenienti da Scuole di tutta la regione.
\nIn allegato l\u2019elenco completo dei vincitori di questa prima edizione, nella speranza di leggere presto i loro nomi sui cartelloni degli eventi pi\u00f9 importanti della nostra penisola.<\/p>\n

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