{"id":97425,"date":"2019-09-21T14:26:16","date_gmt":"2019-09-21T12:26:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gbopera.it\/?p=97425"},"modified":"2019-09-22T10:24:17","modified_gmt":"2019-09-22T08:24:17","slug":"danza-e-formazione-il-barcelona-ballet-project-di-gino-labate-ed-emanuela-campiciano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.studioroldo.it\/gbopera\/danza-e-formazione-il-barcelona-ballet-project-di-gino-labate-ed-emanuela-campiciano\/","title":{"rendered":"Danza e formazione. Il \u201cBarcelona Ballet Project\u201d di Gino Labate ed Emanuela Campiciano"},"content":{"rendered":"

Artisti italiani all\u2019estero da sempre, nel mondo della danza,<\/strong> a partire dalle origini del balletto classico, epoca in cui i maestri rinascimentali migravano oltralpe per esportare i propri saperi e creavano nuove tecniche e stili, grazie alla contaminazione con culture e visioni estetiche diverse. Questa intervista inaugura una serie di \u201cpuntate\u201d dedicate alla formazione, iniziando da Maestri e coreografi italiani che hanno deciso (per volont\u00e0 o cause di forza maggiore) di investire all\u2019estero, mantenendo per\u00f2 attivo il collegamento con l\u2019Italia. Si inizia dalla Spagna. Il \u201cBarcelona Ballet Project\u201d<\/strong>, centro internazionale della danza e sede di un triennio di alta formazione coreutica, \u00e8 diretto dal Maestro Gino Labate<\/strong>, che instancabilmente fa da spola tra Spagna Italia e Cuba. Formatosi presso l\u2019Accademia Nazionale di Danza di Roma, Direttore artistico <\/span><\/span><\/span>ENBC Italia – programma formativo sul<\/span><\/span><\/span><\/span>\u00a0M\u00e9<\/span><\/span><\/span>todo Escuela Nacional de Ballet “Fernando Alonso” Cuba<\/span><\/span><\/span><\/span>, f<\/span><\/span><\/span>ondatore e Direttore artistico, insieme alla Maestra e coreografa Emanuela Campiciano<\/strong>, di un programma di formazione biennale per insegnanti sulla metodologia della danza classica cubana in collaborazione con Istituto universitario <\/span><\/span><\/span><\/span>\u201cAlicia Alonso\u201d <\/span><\/span><\/span>– Universidad Rey Juan Carlos di Madrid.<\/span><\/span><\/span><\/span>Gi\u00e0 solista e Primo ballerino della Compagnia del <\/span><\/span><\/span>Teatro Comunale di Firenza <\/span><\/span><\/span><\/span>\u201cMaggio Musicale Fiorentino\u201d e Teatro dell<\/span><\/span><\/span>\u2019 <\/span><\/span><\/span><\/span>Opera Roma, il Maestro Labate ci parla del proprio percorso.
\n<\/span><\/span><\/span><\/span>Come \u00e8 maturata l\u2019idea di fondare un centro di formazione all\u2019estero?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span><\/span>In Italia, purtroppo, a un certo punto della mia carriera ho dovuto scontrarmi con realt\u00e0 del tutto diverse da quelle idealizzate in giovent\u00f9, realt\u00e0 poco vicine all\u2019arte. Aumentavano le situazioni in cui ero quotidianamente impegnato a difendermi da invidie e pettegolezzi negativi, rispetto a quelle in cui potevo dedicarmi alla mia arte, nella quale invece desideravo investire tutto il mio tempo, le mie risorse e la mia passione. \"\"<\/a>A peggiorare la situazione del nostro Paese, poi, la gestione politica di una classe dirigente che non crede nell\u2019arte (si pensi a come si \u00e8 disposto delle sorti di molti dei nostri teatri senza tener conto del loro prestigio storico e artistico). Ho visto un progressivo deterioramento della cultura e, ancor peggio, ho capito che stava morendo la speranza di tanti giovani che continuano a sognare di diventare artisti. Manca una legislazione che regoli il settore dedicato all\u2019insegnamento una volta per tutte, che stabilisca chi e come sia legittimato a insegnare e che definisca chiaramente i confini e le caratteristiche delle varie Istituzioni italiane. Mettendo insieme tutte queste cose, dopo tanti anni dedicati alla danza in Italia, dopo aver creduto, cos\u00ec come ancora credo, che la formazione (quella vera e proposta da reali professionisti) sia assolutamente necessaria, cos\u00ec come l\u2019aggiornamento per gli insegnanti delle istituzioni pubbliche e private, ho maturato l\u2019idea di allontanarmi e di portare con me il mio bagaglio di esperienze e conoscenza all\u2019estero.
\n<\/span><\/span><\/span>Perch\u00e9 la Spagna?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Conoscevo gi\u00e0, a seguito di alcune collaborazioni lavorative, la Spagna, e in particolar modo ero e sono affascinato da Barcellona. Una citt\u00e0 stupenda, fonte di ispirazione per grandi artisti del passato e fortemente stimolante per quelli di oggi, poich\u00e9 racchiude in s\u00e9 un mix unico di classico e moderno, arricchito dalle sinuose curve moderniste. Sembra si muova sempre in dolci curve e spirali senza fine in pieno stile Gaud\u00ec. La adoriamo sia io che mia moglie <\/span><\/span><\/span>Emanuela Campiciano<\/span><\/span><\/span>, con cui condivido la Direzione artistica del Barcelona Ballet Project.\"\"<\/a>
\n<\/span><\/span><\/span>Come si definisce il suo Centro?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Il Barcelona Ballet Project \u00e8 un centro di alta formazione per danzatori, futuri docenti di danza e aspiranti coreografi. Sin dalla sua fondazione, nel 2015, si propone di formare danzatori offrendo un programma pratico\/teorico completo, dedicato parimenti allo studio della danza classica e contemporanea e delle discipline che ne derivano.
\n<\/span><\/span><\/span>Come \u00e8 strutturato il percorso formativo e quali sono le modalit\u00e0 di accesso?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Il percorso formativo del BBP \u00e8 triennale e prevede lo studio della danza classica (metodo Vaganova e cubano), del repertorio classico, della danza di carattere, della danza contemporanea, laboratorio coreografico, composizione coreografica, tecniche di improvvisazione, teoria e storia della danza e anatomia applicata al movimento. Vi si accede con audizioni periodicamente organizzate in Italia e in Spagna alla presenza dei direttori artistici oppure tramite video audizione.
\n<\/span><\/span><\/span>Chi sono i docenti?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Leandro Perez Sanabria, formatosi alla Escuela Nacional de Ballet de Cuba ed ex danzatore del Ballet Nacional de Cuba, \u00e8 docente danza classica, repertorio e danza di carattere; Daniel Sen\u00e9, formatosi alla Escuela Nacional de Cuba ed ex danzatore del Ballet Nacional de Cuba, \u00e8 docente danza classica, repertorio e danza di carattere; Orazio Caiti, ex danzatore dell\u2019Aterballetto, \u00e8 docente di tecniche di improvvisazione; Emanuela Campiciano, formatasi presso l\u2019Accademia Nazionale di Danza di Roma, oltre a condividere con me la Direzione artistica, \u00e8 docente danza contemporanea, composizione coreografica, teoria e storia della danza, anatomia applicata al movimento. \"\"<\/a>Io invece, oltre a curare la direzione generale e gli scambi internazionali, sono docente di danza classica e laboratorio coreografico. Periodicamente i nostri studenti hanno la possibilit\u00e0 di studiare con Direttori di compagnie di danza, docenti e direttori di altre istituzioni, per poter avere maggiori opportunit\u00e0 di approfondimento delle discipline e ulteriore visibilit\u00e0 per eventuali inserimenti lavorativi. Molti workshop organizzati da noi in sede sono, difatti, una sorta di audizione e possibilit\u00e0 di essere selezionati dai direttori di compagnie che si alternano durante l\u2019anno accademico.
\n<\/span><\/span><\/span>Che tipo di danzatore si intende formare?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Danzatori con una preparazione completa e forte sia nella danza classica che contemporanea, ma dedichiamo tempo e lavoro anche allo sviluppo delle capacit\u00e0 creative; questo potr\u00e0 rivelarsi utile e importante per chi vorr\u00e0 orientarsi anche verso l\u2019insegnamento e la creazione coreografica. I nostri studenti sono impegnati quotidianamente non solo nel potenziamento tecnico, ma anche (e soprattutto) nello sviluppo delle proprie caratteristiche artistiche personali. Riteniamo che ognuno di loro sia speciale e che abbia necessit\u00e0 di affiancare allo studio la fiducia e la guida di insegnanti che lo aiutino nella propria crescita artistica. A tutti vengono dedicati con pazienza e passione lo stesso tempo e le stesse attenzioni, ognuno potr\u00e0 avere il proprio posto nell\u2019arte in futuro e, con la preparazione adeguata, potr\u00e0 aver voce competente e conoscenze che lo aiuteranno ad affrontare il mondo del lavoro con sicurezza e determinazione.
\n<\/span><\/span><\/span>Esiste una Compagnia all\u2019interno del BBP?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>Fa parte del nostro programma l\u2019idea di trasferire le competenze acquisite in sala direttamente sul palcoscenico con la possibilit\u00e0 di danzare all\u2019interno del Barcelona Ballet Project – The Company. Una compagnia di danza composta dai migliori elementi del BBP che si esibisce in performance e spettacoli di danza contemporanea, impegnata attualmente in un lavoro dal carattere socio-educativo contro la violenza sulle donne. \"\"<\/a>La compagnia andr\u00e0 in scena con questa produzione che si chiama <\/span><\/span><\/span>Mas all\u00e1 de la oscuridad<\/i><\/span><\/span><\/span> in Spagna e in Italia a partire dal prossimo novembre.
\n<\/span><\/span><\/span>Progetti a medio e lungo termine per il futuro?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span>I progetti ci accompagnano quotidianamente, primo fra tutti quello di continuare a espandere il BBP e i progetti formativi in Italia. In primis quello realizzato in collaborazione con CneArt e la Escuela Nacional de Ballet Fernando Alonso de Cuba nella creazione di un programma formativo per insegnanti ideato da noi, una grande chance di formazione e aggiornamento per gli insegnanti sul metodo cubano con rilascio del titolo direttamente da CneArt, Ministero Cubano di Arte e Cultura.\"\"<\/a> Un progetto in cui crediamo molto e che contiamo di sviluppare nel tempo allargandolo a diverse regioni italiane.
\n<\/span><\/span><\/span>Se potesse tornare indietro, sceglierebbe ancora di dedicare la sua vita alla danza?
\n<\/b><\/span><\/span><\/span> Assolutamente s\u00ec, non riesco neanche a immaginare la mia vita diversamente. Mentre danzo, impartisco la lezione, scambio continuamente informazioni ed esperienza con il pubblico, con i miei studenti. Non rinuncerei mai al grande privilegio che mi \u00e8 stato dato e per il quale ho lavorato tanto: emozionarsi ed emozionare con quest\u2019arte unica che \u00e8 la Danza.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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